Equipo organizador
El comité organizador del CIEI 2024 reunió a profesionales de la Universidad de Granada y la Universidad Andrés Bello, junto con colaboradores internacionales, para coordinar cada aspecto del evento en sus modalidades presencial y virtual.
Francisco Gárate
Coordinación general · Universidad Andrés Bello
Pedro Valdivia-Moral
Grupo AREA · Universidad de Granada
René Valdés Morales
Universidad Andrés Bello
Alejandro Caroca Navarro
Universidad Andrés Bello
Adrián Segura Robles
Universidad de Granada
Antonio León Garrido
Universidad de Sevilla
José Fernández Cerero
Universidad de Sevilla
Eva Cataño García
Fundación Centro de Estudios Andaluces
Ana Giménez Gualdo
Universidad Internacional de Valencia
Adela Bradea
University of Oradea (Rumanía)
Alejandra Montes de Oca O'Reilly
Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México)
Alicia Peñalva Vélez
Universidad de Navarra
Sobre la organización
El CIEI es una iniciativa del Grupo de Investigación AREA (Análisis de la Realidad Educativa) de la Universidad de Granada, que en su XVII edición contó con la coorganización de la Universidad Andrés Bello (UNAB) en Chile. El comité organizador gestionó la logística del congreso, la coordinación de sesiones presenciales y virtuales, y la comunicación con los participantes.
El evento se desarrolló bajo el lema “Interconectando redes ante los desafíos educativos”, reuniendo a más de 2.000 participantes en cada edición desde 2019. Las comunicaciones aceptadas fueron publicadas en el libro de la editorial Dykinson.
Para consultas sobre la organización puede escribir a francisco.garate@ciei2024.com o llamar al (+56 2) 2737 55 48.
El comité organizador del CIEI 2024 representa el esfuerzo colaborativo de instituciones académicas de distintos países, uniendo a profesionales comprometidos con la innovación educativa. Este equipo multidisciplinario trabajó en la coordinación de cada aspecto del congreso, desde la selección de ponencias hasta la logística de las modalidades presencial y virtual. La diversidad de perfiles y experiencias permitió enriquecer el programa científico, garantizando un espacio de intercambio de alto nivel académico. La labor de este comité resultó fundamental para consolidar el congreso como un punto de encuentro internacional donde investigadores, docentes y estudiantes pueden compartir conocimientos, reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación y fortalecer redes de colaboración que trascienden fronteras.
La estructura organizativa del congreso se sustentó en una visión inclusiva y participativa, promoviendo la integración de voces provenientes de diferentes contextos educativos y culturales. Cada miembro del comité asumió la responsabilidad de velar por la calidad científica y la pertinencia de las actividades programadas, asegurando que el evento respondiera a las necesidades reales del ámbito educativo contemporáneo. La coordinación entre sedes y la articulación de esfuerzos entre universidades anfitrionas y colaboradoras internacionales permitió ofrecer una experiencia enriquecedora tanto para asistentes presenciales como para quienes participaron de forma virtual. Este modelo de trabajo colaborativo refleja el espíritu del congreso: interconectar redes para abordar los desafíos educativos del presente.
Comité Científico
El congreso contó además con un comité científico internacional encargado de la revisión y selección de los trabajos presentados. Consulte la composición completa en la página del Comité Científico.