Ponentes principales
Investigadores de universidades asociadas de España, Chile y otros países presentaron conferencias sobre tecnología educativa, inclusión, liderazgo escolar e inteligencia artificial.
Pedro Valdivia-Moral
Universidad de Granada
Eva Cataño García
Fundación Centro de Estudios Andaluces
René Valdés Morales
Universidad Andrés Bello
Antonio León Garrido
Universidad de Sevilla
José Fernández Cerero
Universidad de Sevilla
Ana Giménez Gualdo
Universidad Internacional de Valencia
Temáticas abordadas
Los conferencistas invitados desarrollaron ponencias en torno a los ejes centrales del congreso. Pedro Valdivia-Moral presentó enfoques actuales en el trabajo de la educación física. Eva Cataño García expuso el modelo «Universidad 360: conexión, impacto y bienestar». René Valdés Morales abordó prácticas de liderazgo para escuelas inclusivas chilenas.
Antonio León Garrido y José Fernández Cerero, ambos de la Universidad de Sevilla, ofrecieron charlas sobre tecnología educativa y TIC inclusivas para transformar procesos de enseñanza. Ana Giménez Gualdo trató los desafíos de la hiperconexión y el papel de la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
Estas conferencias se integraron en el programa general del congreso junto a los simposios confirmados y las sesiones de comunicaciones.
El Congreso Internacional de Educación e Innovación reúne a destacados investigadores y académicos de universidades de España, Chile y otros países, quienes comparten sus conocimientos en torno a los desafíos educativos contemporáneos. Las ponencias abordadas por los conferenciantes invitados giran en torno a ejes como la tecnología educativa, la inclusión, el liderazgo escolar y la inteligencia artificial. Estos expertos, provenientes de instituciones como la Universidad de Granada, la Universidad Andrés Bello y la Universidad de Sevilla, entre otras, ofrecen una visión amplia y actualizada sobre las transformaciones que vive el ámbito educativo, promoviendo el diálogo y la colaboración entre profesionales de distintos niveles y contextos.
La participación de ponentes de reconocido prestigio internacional enriquece el programa del congreso, generando un espacio de intercambio académico y reflexión colectiva. Cada conferencia está diseñada para inspirar a investigadores, docentes y estudiantes interesados en la innovación educativa y la mejora de la calidad de la enseñanza. Las temáticas tratadas conectan la teoría con la práctica, abordando los retos que plantea la realidad educativa actual. De esta manera, el evento se consolida como un punto de encuentro fundamental para quienes buscan estar a la vanguardia en el campo de la educación, fomentando redes de colaboración que trascienden fronteras.